Le début d’une nouvelle aventure ! Trois ans pour renouveler ensemble le cadre de la prévention, de la promotion de la santé et de l’éducation à la santé.

La Chaire UNESCO ÉducationS et Santé a réuni des acteurs internationaux de premier plan ces 5 et 6 juin 2019 à Clermont-Ferrand afin de renouveler le cadre épistémologique et éthique en prévention, promotion à la santé et éducation à la santé. Ces deux jours ont été l’occasion de mettre en …

Séminaire « Contribuer au renouvellement du cadre épistémologique et éthique de la promotion de la santé » – Les 5 et 6 juin 2019 à l’Université Clermont Auvergne

Des enjeux forts pour tout un chacun La promotion de la santé, l’éducation à la santé et la prévention sont devenus des enjeux sociaux majeurs. Il ne s’agit plus d’intervenir lorsqu’une maladie s’est déclarée mais, en amont, d’éviter qu’elle n’apparaisse. Qu’il s’agisse des personnes qui souhaitent mettre toutes les chances …

Appel à communication – Conférence Internationale – Oran, 16 et 17 novembre 2019

La conférence internationale « Éducation à la Santé en Algérie – Enjeux présents et défis d’avenir » prendra place à Oran les 16 et 17 novembre 2019. L’appel à communication est désormais ouvert (clôture le 10 septembre). 

Argumentaire 

La conférence internationale « Éducation à la santé en Algérie : Enjeux présents et défis d’avenir » s’inscrit dans le cadre des activités scientifiques de la chaire UNESCO Éducations & Santé, qui a pour ambition de soutenir le développement de politiques et de pratiques nouvelles en matière de santé publique, de prévention, de promotion et d’éducation à la santé. Son rôle est de mettre en lien les universités pour un partage efficace des connaissances et de faciliter l’élaboration de programmes communs aux secteurs de l’éducation et de la santé. L’Université Oran 1, l’École Nationale Polytechnique d’Oran et le Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle – Oran sont mobilisés pour lui permettre de prendre corps au travers de projets concrets, innovants et ancrés dans les réalités locales.

Les dispositifs d’éducation à la santé sont appelés à être fondés sur les déterminants de la santé. La compréhension des facteurs environnementaux, sociaux et individuels qui conditionnent l’état de santé des populations comme les inégalités est à la base de la définition des interventions. L’exigence d’efficacité des actions préventives est au cœur de cette approche. La planification d’une telle stratégie d’éducation à la santé nécessite une réflexion compréhensive de la situation sanitaire actuelle des populations et des évolutions récentes qu’elle a connues.

En l’espace de quelques décennies, la mise en place de politiques publiques de santé et d’éducation pour tous a considérablement contribué au recul des maladies infectieuses, à la réduction de la mortalité des enfants de moins de 5 ans et à l’allongement de l’espérance de vie. La transition épidémiologique est confrontée aux défis liés à la mondialisation et aux maladies non transmissibles. De profonds bouleversements sociaux et économiques ont conduit à une mutation des habitudes de vie, avec une augmentation des maladies chroniques telles que les maladies cardio-vasculaires, le diabète, l’obésité, mais également des conduites addictives. D’autres risques sont également à prendre en considération : les problèmes liés à la gestion environnementale, l’exode rural massif, la multiplication des habitats précaires et des zones péri-urbaines.

Ce constat permet de percevoir l’urgence d’une réflexion sur les actions à mener, que ce soit à l’école ou en dehors, en mobilisant les acteurs de la communauté éducative et sportive, de l’environnement familial, des milieux associatifs, de la santé, de l’entreprise et en développant des partenariats pérennes pour permettre un travail en réseau contextualisé.

Dans cette perspective, les regards croisés des intervenants de différents horizons seront indispensables pour la conception d’une stratégie collaborative interdisciplinaire et de dispositifs participatifs d’éducation à la santé.

La réflexion autour de toutes ces problématiques s’inscrira dans les axes suivants :

Axe 1 : Vers une école promotrice de santé

Axe 2 : Programmes de prévention et d’éducation à la santé, vers une approche intégrée

Axe 3 : La famille comme partenaire de l’éducation à la santé

Axe 4 : Promotion de la santé en milieu associatif

Axe 5 : Santé et bien-être en entreprise

Axe 6 : Mondialisation, sur urbanisation et nouveaux modes alimentaires

 


Modalités pratiques :

Les propositions de communication de 3000 signes maximum comporteront les rubriques suivantes :

  • Présentation du ou des auteurs (Nom, prénom, institution de rattachement, laboratoire, adresse mail).
  • Un titre, l’axe retenu, trois mots clés, quatre à cinq références bibliographiques.
  • Les propositions de communication doivent être envoyées au format Word (.docx) à education_sante.algerie@yahoo.com avant le 10 septembre 2019
  • Notification d’acceptation : le 05 octobre 2019

 


Plus d’informations :

Appel à communication – Conférence Internationale – Oran, les 16 et 17 novembre 2019

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ORAN, 21-22 février 2019 : SÉMINAIRE EN RECHERCHE ÉPISTÉMOLOGIQUE

Les 20 et 21 février, l’équipe de la chaire UNESCO à Oran, fédérée autour de Camila Ait Yala, a organisé un séminaire en « Prévention, promotion et éducation à la santé : Repères, enjeux et limites ». Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de l’axe « recherche épistémologique » et a été animée par  Dominique …

Tunis : Atelier de réflexion sur l’éducation en milieu scolaire

Le 9 janvier 2019 s’est tenu un atelier de travail sur l’éducation en milieu scolaire au bureau de l’OMS à Tunis. Marqué par la présence du Dr Yves Souteyrand, coordonnateur de l’unité Information stratégique du Département VIH/SIDA de l’OMS à Genève, du Dr Ahlem Gzara Zargouni, directrice de la médecine …

L’équipe opérationnelle de la Chaire s’est réunie au complet à Clermont-Ferrand pour lancer les activités pour 2019

L’équipe opérationnelle de la Chaire UNESCO s’est réunie au complet à l’ESPE Clermont-Auvergne pour lancer les activités pour 2019. A l’ordre du jour figuraient les questions de gouvernance, procédures internes, développement des partenariats, financement et programme de travail pour 2019.

L’intervention vidéo du Dr Tedros, Directeur Général de l’OMS, lors de l’inauguration officielle de la Chaire

« La santé et l’éducation sont les deux pierres angulaires du développement et les deux meilleurs investissements dans le capital humain ». A l’occasion de l’inauguration officielle de la Chaire UNESCO ÉducationS & Santé le 10 Octobre 2018 à Paris, le Directeur Général de l’OMS, le Dr Tedros, nous a fait l’honneur de nous adresser un message vidéo.

 

 

Les temps forts de l’inauguration de la Chaire (nouvelles vidéos disponibles)

La cérémonie d’inauguration de la Chaire a été marquée par quatre interventions principales dressant l’état des lieux global de l’éducation et de la promotion de la santé. Quelles sont les principaux enjeux pour la prévention et la promotion de la santé, quels sont les besoins, notamment concernant les données scientifiques, afin de permettre le développement des pratiques et des politiques et comment la Chaire UNESCO et le centre collaborateur OMS peuvent-ils contribuer à relever ces défis ?

Les quatre intervenants principaux étaient :

  • Monsieur le Pr. Michael Marmot, Professeur d’épidémiologie et de santé publique à l’University College London, Directeur de l’Institut pour l’équité en santé
  • Madame le Dr. Faten Ben Abdelaziz, Coordinatrice de l’unité “Promotion de la santé” à l’OMS à Genève
  • Madame le Dr. Ikuko Tomomatsu, Chercheur au Kanagawa Centre for Clinical Research and Strategy au Japon
  • Madame le Pr. Fatou Diagne, Professeur en Sciences de l’éducation à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Sénégal.

Intervention 1 Michael Marmot Inauguration Chaire UNESCO ÉducationS & Santé 10-Oct-2018 (vidéo disponible) : 

Vidéo partie 1 (version originale) / Vidéo partie 2 (version originale) / Vidéo partie 1 (avec traduction simultanée en français) / Vidéo partie 2 (avec traduction simultanée en français)

Intervention 2 Faten Ben Abdelaziz Inauguration Chaire UNESCO ÉducationS & Santé 10-Oct-2018

Intervention 3 Ikuko Tomomatsu Inauguration Chaire UNESCO ÉducationS & Santé 10-Oct-2018

Intervention 4 Fatou Diagne Inauguration Chaire UNESCO ÉducationS & Santé 10-Oct-2018 (vidéo disponible)

Nous ont également fait l’honneur d’intervenir :

  • Les représentants des Universités portant les Chaires et les représentants des commissions nationales française et japonaise pour l’UNESCO
  • Les représentants des grandes institutions françaises impliquées dans la Chaire (Direction Générale de la Santé, Direction générale de l’enseignement scolaire, Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives, la Ligue contre le cancer, le Réseau des universités pour l’éducation à la santé, des grands groupements mutualistes (MGEN, Groupe VYV),
  • Les représentants des grands réseaux internationaux en éducation et promotion de la santé (Union Internationale de Promotion et d’Éducation à la Santé, Forum Européen pour la Recherche en Promotion de la Santé, Réseau Schools for Health in Europe, European Public Health Association et Eurohealthnet)

Voici des extraits de ces interventions :

  • Monsieur le Pr. Jérome Salomon, Directeur Général de la Santé :

  • Mr Eric Chenut, Vice-Président de la MGEN et Président de la Fondation MGEN pour la Santé Publique