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SUMMARY:Education complète à la sexualité : Symposium mondial d'apprentissage et de partage sur la santé\, le bien-être\, les valeurs et l'équité
DESCRIPTION:Le Forum de partenariat mondial sur l’éducation complète à la sexualité (ECS)\, organisé conjointement par l’UNESCO et l’UNFPA\, a pour objectif de consolider les connaissances et de partager des informations stratégiques\, des bonnes pratiques et des recherches afin de renforcer la programmation en matière d’ECS. Cet objectif est mis en œuvre par le biais d’une communauté mobilisée\, active et visible de défenseurs et d’acteurs de l’ECS\, faisant progresser le dialogue politique et social sur ce sujet. Afin de faire évoluer ce programme\, l’UNESCO et l’UNFPA\, au nom du Forum de partenariat mondial sur l’ECS\, organiseront un symposium virtuel international qui se déroulera sur trois jours du 1er au 3 juin 2022. \nLe symposium réunira jusqu’à 500 jeunes\, professionnels de l’éducation\, experts universitaires\, donateurs\, praticiens et défenseurs de la santé et des droits sexuels et reproductifs (SDSR) des adolescents\, représentants gouvernementaux\, chefs religieux et traditionnels\, artistes et militants\, aux côtés d’autres parties prenantes\, afin de présenter les dernières données probantes\, de promouvoir le dialogue et de définir des orientations pour faire progresser des approches efficaces et fondées sur des données probantes en matière d’éducation à la santé\, au bien-être et aux valeurs positives sur la sexualité. L’agenda de cet événement proposera différents thèmes pour chaque journée – le premier jour portera sur l’environnement social\, culturel et politique de l’ECS\, le deuxième jour sur la participation et l’implication des populations en faveur de l’ECS\, et le troisième jour sur le développement et la couverture efficaces de l’ECS – à travers 4 sessions plénières\, 16 sessions parallèles\, 4 sessions créatives et 2 sessions de « réseautage » pour encourager les échanges informels entre les participants. Jusqu’à 65 intervenants de différentes régions du monde seront invités à participer\, dont environ 16 qui seront sélectionnés par le biais d’un appel ouvert à contributions (abstracts). Les jeunes\, c’est-à-dire les personnes ayant 25 ans ou moins\, seront particulièrement encouragés à participer et seront invités à présenter leurs travaux. \nPage du symposium \nLiens utiles\n\nTravail de l’UNESCO dans le domaine de l’ECS\nInscription\nProgramme\n\n 
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SUMMARY:Webinaire : L'apprentissage tout au long de la vie pour la santé : conceptualiser\, sensibiliser et développer des politiques
DESCRIPTION:Dans le cadre d’une série visant à élaborer une feuille de route pour la mise en œuvre de la Déclaration de Yeonsu pour les villes apprenantes\, adoptée en octobre 2021 lors de la cinquième Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC 5)\, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et la Chaire UNESCO ÉducationS & Santé co-organiseront un webinaire intitulé L’apprentissage tout au long de la vie pour la santé : conceptualiser\, sensibiliser et développer des politiques. Premier d’une série de trois webinaires consacrée au thème suivant : « L’apprentissage tout au long de la vie au service de la santé : mettre en œuvre la Déclaration de Yeonsu pour les villes apprenantes »\, il examinera les moyens de conceptualiser l’apprentissage tout au long de la vie pour la santé (LLLH) afin qu’il puisse être adapté aux différents contextes urbains. \nIl sensibilisera au rôle crucial des villes comme porteuses d’initiatives d’apprentissage tout au long de la vie pour la santé\, notamment de promotion de la littératie en santé et de la citoyenneté pour la santé. En outre\, le webinaire explorera les conditions de la mise en place de groupes de travail intersectoriels au niveau de la ville afin superviser les politiques de LLLH. \nPlus spécifiquement\, les axes thématiques suivants seront à l’ordre du jour : \n\naxe thématique 1 : Conceptualiser l’apprentissage tout au long de la vie pour la santé afin de construire des politiques qui reconnaissent les contextes locaux et contribuent à la réalisation des Objectifs de développement durable ;\naxe thématique 2 : Sensibiliser les villes et obtenir leur soutien privé et public afin de faciliter la promotion de l’apprentissage tout au long de la vie pour la santé\, y compris l’éducation à la santé et la citoyenneté pour la santé ;\naxe thématique 3 : Établir des groupes de travail intersectoriels pour initier et superviser le développement des politiques d’apprentissage tout au long de la vie pour la santé.\n\n\nDate : mercredi\, 1er juin 2022 \nHeure : 13 h 00-14 h 30 (CEST) \nOù : Zoom: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_vKWMEMypReSeHt8HYgTuPw \nLangue : anglais\, français\, espagnol. \nPlus d’informations et inscriptions \nÀ propos de la série de webinaires \nCette série de trois webinaires aboutira à une feuille de route finale co-créée pour la mise en œuvre de la Déclaration de Yeonsu pour les villes apprenantes. Les membres du Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO (GNLC) travailleront à l’élaboration de politiques d’apprentissage tout au long de la vie\, d’inventaires d’initiatives et de plans d’action étape par étape pour construire un parcours d’apprentissage de la santé pour tous. Pour les villes et les partenaires au-delà du GNLC de l’UNESCO\, les webinaires sont l’occasion de participer à un riche échange sur le développement de politiques et d’initiatives en matière de LLLH et d’explorer les divers processus de développement des villes apprenantes des membres du GNLC de l’UNESCO. Cela pourrait servir de point de départ à une plus grande implication et\, dans certains cas\, à une adhésion future au réseau. \n\nLangues: Français\, anglais\, espagnol.
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