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SUMMARY:National Association of School Nurses (NASN) 2022 - Intervention de la Chaire UNESCO
DESCRIPTION:Objectifs d’apprentissage de la conférence NASN 2022 \n\nIdentifier trois tendances émergentes en matière de santé des étudiants ayant un impact sur la population étudiante et une ressource qui peut être utilisée pour en apprendre davantage sur ces sujets.\nArticuler trois nouvelles pratiques fondées sur des données probantes apprises lors de la conférence qui seront utilisées pour promouvoir la santé des étudiants\, la réussite sociale et scolaire\, ou des communautés saines.\nIdentifier trois nouveaux partenaires potentiels avec lesquels collaborer pour faire progresser la santé des élèves et le rôle de l’infirmière scolaire en tant que leader de la santé en milieu scolaire.\nDistinguer deux façons dont la pratique actuelle des soins\, la collecte de données ou l’élaboration de politiques diffère des informations présentées à la conférence et élaborer un plan pour changer au moins une pratique.\nAppliquer un nouveau concept concernant la défense des intérêts et les données qui peut être utilisé pour expliquer aux éducateurs et aux décideurs le rôle de l’infirmier.e scolaire au XXIe siècle.
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SUMMARY:Atelier mondial de santé communautaire - 2e édition
DESCRIPTION:La seconde édition de l’Atelier Mondial de Santé Communautaire se tiendra en ligne les 28\, 29 et 30 juin 2022. Le thème de cette année est ‘Construire des communautés résilientes en temps de crise’. Ce thème sera abordé sous différents angles\, comme la médecine d’urgence et la protection sociale\, afin d’offrir une large perspective sur la diversité des pratiques de santé communautaire au niveau mondial. L’ambition de cet atelier est de créer un espace où les praticiens de la santé communautaire\, les acteurs de la promotion de la santé et les responsables politiques partagent et développent leurs compétences\, et où parallèlement les chercheurs renforcent leurs capacités à mener des recherches participatives avec les communautés. \nFormat de l’atelier\nLe workshop se déroulera de 11h30 CEST à 15h00 CEST sur trois jours consécutifs. Il est conçu sous un format interactif afin de permettre la participation active des participants. Il comprendra une série de conférences en ligne suivies de sessions de groupe ou ‘hubs’ de santé de santé communautaire\, proposés en différentes langues\, notamment en arabe\, anglais\, français et espagnol\, afin de valoriser la diversité des pratiques et des contextes socio-culturels. Durant ces sessions en groupes plus restreints\, les participants pourront partager leurs expériences\, développer leurs réseaux régionaux et mondiaux  et travailler sur des situations pratiques. Les sessions plénières se tiendront en anglais. \nInscription\nL’inscription et la participation à l’atelier de cette année sont gratuites. Les praticiens\, les étudiants\, les responsables politiques et les chercheurs du monde entier sont les bienvenus. Vous pouvez vous inscrire en remplissant le formulaire en ligne. A l’issue de l’atelier\, un certificat sera délivré par la Chaire UNESCO aux participants qui auront remis une brève production sur le thème de la santé communautaire .      \nLa seconde édition de l’Atelier Mondial de Santé Communautaire est organisée par la Chaire UNESCO Éducation & Santé\, l’École des Hautes Études en Santé Publique (EHESP) et l’Union Internationale pour la promotion de la santé et l’Éducation en santé (IUHPE). \nPlus d’informations sur l’atelier
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SUMMARY:10e anniversaire du Réseau de recherche-action des Amériques (ARNA) - Conférence hybride
DESCRIPTION:Rejoignez la communauté des professionnels\, universitaires\, activistes et des étudiants engagés dans l’amélioration des pratiques dans des domaines cruciaux pour la société. \nLa conférence sera structurée autour de 4 volets : \n\nJustice sociale : créer l’équité sociale en luttant contre l’injustice institutionnelle et éducative.\nEngagement des jeunes : recherche (ypar) engageant les jeunes dans une enquête critique sur leurs expériences vécues.\nDémocratie de la connaissance : lutter contre la colonisation de la connaissance\nRecherche pratique : positionner les enseignants comme des professionnels autonomes et des agents de changement.\n\nLa soumission des propositions est ouverte jusqu’au 1er avril 2022 \nPour plus d’informations
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