Assistance, intégration, inclusion : quels sont les modèles qui ont défini, structuré, façonné le rapport de nos institutions éducatives ou sociales à ceux qu’ils visent à accueillir et accompagner, notamment les plus …
Première ville apprenante française de l’UNESCO, Clermont-Ferrand a été récompensée ville apprenante 2021 lors de la 5e conférence internationale sur les villes apprenantes à Yeonsu, en Corée. Une cérémonie …
Des évolutions sont en cours en ce qui concerne le pilotage des établissements scolaires. En effet, le CESC (comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté créé en 1990 …
La collection Guides concis des Objectifs de développement durable des Nations Unies comprend 17 petits livres, chacun examinant l’un des Objectifs de développement durable des Nations Unies. La série fournit …
La défenseure des droits a diffusé le 16 novembre 2021 son rapport annuel « santé mentale des enfants : le droit au bien-être ». Ce rapport a cette année une connotation tout à …
Communiqué de presse de la Société Française de Santé Publique (SFSP) et de la Société Française d’Hépatologie (AFEF) – 17 décembre 2021 Alors qu’une violente offensive anti Nutri-Score est menée …
Le développement des capacités des acteurs et des professionnels est un enjeu central en promotion de la santé et se trouve au cœur des missions de la Chaire UNESCO ÉducationS …
L’institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation (IH2EF) propose une série d’émissions en direct destinées à accompagner les professionnels de l’éducation et de l’encadrement autour des grands …
Le Comité scientifique mondial a décidé d’offrir la possibilité de soumettre des résumés de dernière minute en vue de IUHPE2022. Nous vous invitons à soumettre un résumé pour une présentation …
Vous avez été nombreux à participer à notre dernier webinaire, co-organisé avec le Réseau Francophone International pour la Promotion de la Santé (REFIPS) sur le thème du plaidoyer et de …