Chaire UNESCO Centre collaborateur OMS "EducationS et Santé" Education à la santé, Prévention, Promotion de la santé des enfants et des jeunes
 
Plaidoyer pour le plaidoyer en santé publique – Savoir communiquer et argumenter en promotion de la santé

Plaidoyer pour le plaidoyer en santé publique – Savoir communiquer et argumenter en promotion de la santé

Un webinaire co-organisé avec le


Résumé

La santé est déterminée par une pluralité de facteurs sociaux, éducatifs, environnementaux, commerciaux et politiques. Pour agir efficacement et durablement pour la santé des populations et réduire les inégalités, une réponse collective et coordonnée sur l’ensemble des déterminants de la santé est nécessaire. Ce scénario de transformation sociale suppose donc la mise en place de stratégies intersectorielles et des politiques publiques adaptées. Dès lors, il est capital pour tout acteur de santé publique ou de promotion de la santé de savoir rassembler et engager collectivement les différentes parties impliquées. Le plaidoyer est l’ensemble des actions visant à orienter, guider, soutenir l’élaboration de politiques et de pratiques en faveur de la santé de tous. Pour autant, entre le spectre de l’influence et celui du militantisme, le plaidoyer n’a rien d’une pratique simple ou évidente pour les acteurs de santé publique.

En partant d’exemples et de situations concrètes, ce webinaire avait pour but de discuter des enjeux de la pratique du plaidoyer pour les acteurs de santé publique, des freins et des obstacles (réels ou ressentis) pour les professionnels à s’emparer de cette pratique, et des leviers possibles pour une action transformatrice en santé publique.

Trois questions ont structuré les échanges:

  • En quoi le plaidoyer est une compétence décisive et nécessaire en santé publique ?
  • Entre recherche et militantisme: quelle posture possible / souhaitable pour les professionnels de santé publique ?
  • Quelles données , quels savoirs, quelles compétences sont nécessaires pour mener une démarche de plaidoyer légitime ?

Intervenants

Pr David Houéto

Pr. David Houéto, Président du RÉFIPS international et Maître de Conférences agrégé en Promotion de la santé à l’École de Santé Publique, Université de Parakou, Bénin

Fannie Dagenais, Directrice de l’Observatoire des tout-petits, Montréal, Canada

François Lagarde, Professeur associé à l’école de santé publique de l’Université de Montréal et vice-président communications à la Fondation Lucie et André Chagnon

Didier Jourdan, Professeur des Universités, Titulaire de la Chaire UNESCO et Centre collaborateur OMS ÉducationS & Santé


Ce qu’on dit nos invités

Le replay intégral du webinaire

Les présentations des intervenants

Les postures souhaitables des professionnels de santé publique en plaidoyer – François Lagarde
Quelles données, quels savoirs, quelles compétences sont nécessaires pour une démarche de plaidoyer légitime ? Fannie Dagenais
webinaire_plaidoyer_FannieDagenais


Les ressources

Cette rubrique sera enrichie progressivement.


Les contributions et les questions des participants

La provenance géographique des participants

Leur positionnement dans le champ socio-sanitaire

Leur sentiment de liberté, de compétence et de légitimité à communiquer publiquement sur des questions de santé

Le type d’acteurs auprès desquels les actions de plaidoyer sont menées

Les questions / réponses

Les commentaires de la chat box

Vous êtes également invités à partager vos questions, expériences et idées à l’adresse suivante : webinar@unescochair-ghe.org.


La programmation des webinaires